jueves, 17 de noviembre de 2016

Proyecto 3º año Ciclo Básico

Aquí podrás descargar las imágenes de los lugares a buscar.

Manos a la obra!!!

Imágenes

viernes, 14 de octubre de 2016

PROYECTO: CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS

PROYECTO:   CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS
Este proyecto se realiza con alumnos de 2º año de Bachillerato Diversificado Biológico y Científico, quienes asisten a distintas escuelas de la zona para la realización de distintas actividades experimentales orientadas desde Biología, Física y Química.
Con los alumnos de 2º año de Bachillerato Biológico se asiste a la Escuela Nº 93 de la Ciudad de Florencio Sánchez (Departamento de Colonia) y a la Escuela Nº9 de la Ciudad de Cardona (Departamento de Soriano), para llevar a cabo prácticos y actividades con los alumnos de Cuarto año de las escuelas.
Los alumnos de 2º año de Bachillerato Científico concurren al Colegio Jesús María de Cardona, para realizar distintas experiencias con alumnos prescolares de 4 a 5 años.

Estas actividades tienen como objetivo:
* Fomentar el interés de los jóvenes por las Ciencias Naturales.
* Manejar estrategias, que permitan promover una interpretación de las realidades actuales, mediante el análisis de distintas temáticas y la realización de actividades experimentales.
 * Promover el trabajo en equipo entre alumnos escolares y alumnos de Bachillerato, para desarrollar en los educandos el espíritu de cooperación, y el sentido de responsabilidad grupal.

Por ello este trabajo esta dirigido al intercambio de intereses como de experiencias entre alumnos de distintos niveles de enseñanza, como de distintas edades, siendo esto una forma de que los educandos desarrollen un espíritu colaborativo, crítico, sentido de responsabilidad, como de autonomía frente al aprendizaje. Lo cual contribuye a su vez a demostrar que las Ciencias Naturales como la Física, Química y Biología, no son algo misterioso, ni limitado a los laboratorios de investigación, sino que mediante la realización de experiencias cotidianas se puede aprender y comprender la ciencia.

            ACTORES:
Docente de Física (Oscar Donnatti, Lujan Pérez), Docentes de Química (Silvina Baliero), Docentes de Biología (Rosana Martínez, Susana Méndez).
 Alumnos de Segundo de Bachillerato Diversificado Biológico.

 Ayudantes Preparadores: Laboratorio de Química (Cristina Peyronel), Laboratorio de Biología (Bilma Ramos), Laboratorio de Física (Luján Pérez).























lunes, 29 de agosto de 2016

Coordinación de los primeros y segundos años

Coordinación de los primeros y segundos años

Juegos Olímpicos Modernos



OBJETIVOS:
·        Montar una exposición con motivo de los Juegos Olímpicos, aludiendo a las ciudades que habían sido anfitrionas de los mismos desde sus principios hasta la actualidad.
·        Presentar a las mascotas de los Juegos Olimpicos Rio 2016 (Vinicius) y de los Juegos Paraolímpicos 2016 (Tom).
·        Informar a la población liceal y de la comunidad sobre las sedes de los juegos olímpicos de invierno.
·        Realizar un trabajo intergrupal a nivel de primero y segundo año, con el fin de potenciar el trabajo en equipo.

METODOLOGÍA:
1.      Creación de cartelería y posters en cada uno de los grupos.
2.     Realización de las mascotas en 3 dimensiones.
3.     Alumnos de 2do1 realizan una maqueta sobre la última sede de los juegos olímpicos, ciudad de Rio – Brasil.
4.     También se realizan diferentes PROFILES sobre atletas destacados.
Cada una de las tareas asignadas deberá ser realizada de forma creativa y manualmente.

Plazo de entrega: Viernes 26 de Agosto 2016
La evaluación de dicha actividad será llevada a cabo por las profesoras de Inglés a cargo, Miriam Gugelmeier, Carolina Bentancur y Sandra García.

Manos a la obra





















jueves, 18 de agosto de 2016

Llegaron libros al liceo

En el día de hoy, se recibe donación de libros de texto y recreación enviados de Fortalecimiento de Bibliotecas tras gestión realizada por POB Rosa García.




Te esperamos!!!

martes, 9 de agosto de 2016

El liceo de Cardona en la Red Global de Aprendizajes

PROYECTO CONSTRUYENDO NUESTRA SALUD






Contexto y Justificación de la tarea:
Esta tarea es planteada a los estudiantes de segundo y tercer  año de Ciclo Básico.
Se pretende con ella, motivar a los estudiantes a investigar sobre salud, teniendo en cuenta que ésta está  determinada por: el medio ambiente, los estilos de vida, la biología humana y el sistema sanitario de asistencia.
Principalmente se investigará como podemos promocionarla, prevenirla y cuáles son los niveles de atención con los que cuenta nuestra sociedad para dichos fines.
Además incentivar la comunicación, no solo en la lengua materna, sino también en inglés, utilizando apalancamiento digital.

Objetivos:
  • ·        Fomentar el interés de los estudiantes por la salud individual y colectiva.
  • ·        Diseñar folletos, videos tutoriales, logos, folletos, presentaciones digitales, cartelera, etc.
  • ·        Promover el trabajo en equipo entre pares y docentes, con el fin de desarrollar en los educandos la colaboración y la responsabilidad grupal.

Imágenes de la muestra realizada en el Hall principal del liceo







Actores involucrados:
Director y subdirector del Liceo “Prof. Dr. Justo P. Rodríguez
Docentes del grupo: 
Prof. Bilma Ramos (Biología)
Prof. Leticia Camacho (Biología)
Prof. Moira Lambrosquini (Informática)
Prof. María Ercila (Idioma Español)
Prof. Carmen Bentancor (Literatura)
Prof. Sandra García (Inglés)

Alumnos de tercer y segundo año de ciclo básico.


viernes, 29 de julio de 2016

14 de Junio DÍA MUNDIAL DE LA DONACION DE SANGRE

Liceo “Prof.Dr. Justo.P.Rodríguez”

Coordinación interdisciplinar tercer año (grupos 1,2,3y4)

Biología- Inglés

14 de Junio
DÍA MUNDIAL DE LA DONACION DE SANGRE


OBJETIVOS:
·       Montar una exposición con motivo del Día Mundial de la Donación de Sangre, aludiendo a la promoción de la donación de sangre.
·       Informar a la población liceal y de la comunidad sobre el tema.
·       Realizar un trabajo intergrupal a nivel de tercer año, con el fin de potenciar el trabajo en equipo.

METODOLOGÍA:
1.    Creación de folletos y carteles en cada uno de los grupos.
2.   Realización de suvenires para entregar a los compañeros de los demás grupos y a profesores durante la jornada.
3.   Cada grupo de tercer año crearán un cortometraje en Inglés con los subtítulos en Español, después de haber trabajado la información correspondiente en la asignatura de Biología sobre el tema.
Cada una de las tareas asignadas deberá ser realizada de forma creativa y manualmente.
Plazo de entrega: Jueves 23 de Junio 2016
La evaluación de dicha actividad será llevada a cabo por las dos profesoras a cargo, Leticia Camacho (Prof. Biología de 3ero.3 y 3ero4), Bilma Ramos (Prof. Biología 3ero1 y 3ero2) y Sandra García (Prof.Inglés), conjuntamente luego de la entrega.

lunes, 20 de junio de 2016

Acto 19 de Junio

En alusión al natalicio de Artigas, alumnas de 1º año de Ciclo Básico leen una Semblanza reivindicando valores de su legado como la Justicia, la Valentía, la Perseverancia y el Compromiso.

El acto fue organizado por las docentes de Historia de 1º año Prof. Sheila Steiner y Prof. Sabrina Galeano, docente de Arte y Comunicación Visual Prof. Lucy Armand Ugón, docente de Expresión Corporal y Danza Prof. Diego Colmán, docente de Coro Prof. Lixandro Berguer.

Alumnas de 6º de Arte y Expresión Lucía Lagos, Ángeles Semadén  y Alexia Ferreira interpretan el instrumental "A Don José" a través de una danza artística.





Video 1 interpretación artística
Video 2 interpretación artística

jueves, 16 de junio de 2016

“EATING HABITS”


La Prof. Sandra García plantea el desafío de crear un audiovisual en el marco de la unidad temática “EATING HABITS” recreando los problemas de salud y consejos para poder mejorarla.

Es así, que los estudiantes de 2º 1 realizan un audiovisual alusivo a la propuesta planteada por la docente.

 La actuación y recreación de las distintas escenas durante el desarrollo del mismo, consolida tanto el vocabulario trabajado en clase así como también, tomar consciencia del cuidado personal.


En este trabajo, queda de manifiesto el compromiso de los estudiantes, el trabajo grupal, siendo  una técnica realmente buena y valida para desarrollar y mejorar la habilidad de la comunicación.