Aquí podrás descargar las imágenes de los lugares a buscar.
Manos a la obra!!!
Imágenes
jueves, 17 de noviembre de 2016
viernes, 14 de octubre de 2016
PROYECTO: CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS
PROYECTO: CIENCIAS
NATURALES EN LAS ESCUELAS
Este proyecto se realiza con alumnos de
2º año de Bachillerato Diversificado Biológico y Científico, quienes asisten a
distintas escuelas de la zona para la realización de distintas actividades
experimentales orientadas desde Biología, Física y Química.
Con los alumnos de 2º año de
Bachillerato Biológico se asiste a la Escuela N º 93 de la Ciudad de Florencio Sánchez
(Departamento de Colonia) y a la
Escuela N º9 de la
Ciudad de Cardona (Departamento de Soriano), para llevar a
cabo prácticos y actividades con los alumnos de Cuarto año de las escuelas.
Los alumnos de 2º año de Bachillerato
Científico concurren al Colegio Jesús María de Cardona, para realizar distintas
experiencias con alumnos prescolares de 4 a 5 años.
Estas
actividades tienen como objetivo:
* Fomentar el interés de los jóvenes por las Ciencias Naturales.
* Manejar
estrategias, que permitan promover una interpretación de las realidades
actuales, mediante el análisis de distintas temáticas y la realización de
actividades experimentales.
* Promover el
trabajo en equipo entre alumnos escolares y alumnos de Bachillerato, para
desarrollar en los educandos el espíritu de cooperación, y el sentido de
responsabilidad grupal.
Por ello este trabajo esta
dirigido al intercambio de intereses como de experiencias entre alumnos de
distintos niveles de enseñanza, como de distintas edades, siendo esto una forma
de que los educandos desarrollen un espíritu colaborativo, crítico, sentido de
responsabilidad, como de autonomía frente al aprendizaje. Lo cual contribuye a
su vez a demostrar que las Ciencias Naturales como la Física , Química y Biología,
no son algo misterioso, ni limitado a los laboratorios de investigación, sino
que mediante la realización de experiencias cotidianas se puede aprender y
comprender la ciencia.
ACTORES:
Docente de
Física (Oscar Donnatti, Lujan Pérez), Docentes de Química (Silvina Baliero),
Docentes de Biología (Rosana Martínez, Susana Méndez).
Alumnos de Segundo de Bachillerato Diversificado Biológico.
Ayudantes Preparadores: Laboratorio de Química (Cristina Peyronel),
Laboratorio de Biología (Bilma Ramos), Laboratorio de Física (Luján Pérez).
lunes, 29 de agosto de 2016
Coordinación de los primeros y segundos años
Coordinación
de los primeros y segundos años
Juegos Olímpicos Modernos
Juegos Olímpicos Modernos
OBJETIVOS:
·
Montar una exposición con
motivo de los Juegos Olímpicos, aludiendo a las ciudades que habían sido
anfitrionas de los mismos desde sus principios hasta la actualidad.
·
Presentar a las mascotas de
los Juegos Olimpicos Rio 2016 (Vinicius) y de los Juegos Paraolímpicos 2016
(Tom).
·
Informar a la población
liceal y de la comunidad sobre las sedes de los juegos olímpicos de invierno.
·
Realizar un trabajo
intergrupal a nivel de primero y segundo año, con el fin de potenciar el
trabajo en equipo.
METODOLOGÍA:
1. Creación de cartelería y posters en cada uno de los grupos.
2. Realización de las mascotas en 3 dimensiones.
3. Alumnos de 2do1 realizan una maqueta sobre la última sede de los
juegos olímpicos, ciudad de Rio – Brasil.
4. También se realizan diferentes PROFILES sobre atletas destacados.
Cada una de las tareas asignadas deberá ser realizada de forma
creativa y manualmente.
Plazo de entrega: Viernes 26 de Agosto 2016
La evaluación de dicha
actividad será llevada a cabo por las profesoras de Inglés a cargo, Miriam
Gugelmeier, Carolina Bentancur y Sandra García.
Manos a la obra
jueves, 18 de agosto de 2016
Llegaron libros al liceo
En el día de hoy, se recibe donación de libros de texto y recreación enviados de Fortalecimiento de Bibliotecas tras gestión realizada por POB Rosa García.
Te esperamos!!!
martes, 9 de agosto de 2016
PROYECTO CONSTRUYENDO NUESTRA SALUD
Contexto y Justificación de la tarea:
Esta tarea es planteada a los estudiantes de segundo y tercer año de Ciclo Básico.
Se pretende con ella, motivar a los estudiantes a investigar sobre
salud, teniendo en cuenta que ésta está
determinada por: el medio ambiente, los estilos de vida, la biología
humana y el sistema sanitario de asistencia.
Principalmente se investigará como podemos promocionarla, prevenirla y
cuáles son los niveles de atención con los que cuenta nuestra sociedad para
dichos fines.
Además incentivar la comunicación, no solo en la lengua materna, sino
también en inglés, utilizando apalancamiento digital.
Objetivos:
- · Fomentar el interés de los estudiantes por la salud individual y colectiva.
- · Diseñar folletos, videos tutoriales, logos, folletos, presentaciones digitales, cartelera, etc.
- · Promover el trabajo en equipo entre pares y docentes, con el fin de desarrollar en los educandos la colaboración y la responsabilidad grupal.
Imágenes de la muestra realizada en el Hall principal del liceo
Actores involucrados:
Director y subdirector del Liceo “Prof. Dr. Justo P. Rodríguez
Docentes del grupo:
Prof. Bilma Ramos (Biología)
Prof. Leticia Camacho (Biología)
Prof. Moira Lambrosquini (Informática)
Prof. María Ercila (Idioma Español)
Prof. Carmen Bentancor (Literatura)
Prof. Sandra García (Inglés)
Prof. Bilma Ramos (Biología)
Prof. Leticia Camacho (Biología)
Prof. Moira Lambrosquini (Informática)
Prof. María Ercila (Idioma Español)
Prof. Carmen Bentancor (Literatura)
Prof. Sandra García (Inglés)
Alumnos de tercer y segundo año de ciclo básico.
viernes, 29 de julio de 2016
14 de Junio DÍA MUNDIAL DE LA DONACION DE SANGRE
Liceo “Prof.Dr. Justo.P.Rodríguez”
Coordinación interdisciplinar tercer año (grupos 1,2,3y4)
Biología- Inglés
14 de Junio
DÍA MUNDIAL DE LA DONACION DE SANGRE
OBJETIVOS:
·
Montar una exposición con motivo del Día Mundial de la Donación de
Sangre, aludiendo a la promoción de la donación de sangre.
·
Informar a la población liceal y de la comunidad sobre el tema.
·
Realizar un trabajo intergrupal a nivel de tercer año, con el fin de
potenciar el trabajo en equipo.
METODOLOGÍA:
1. Creación de folletos y
carteles en cada uno de los grupos.
2. Realización de suvenires para
entregar a los compañeros de los demás grupos y a profesores durante la
jornada.
3. Cada grupo de tercer año
crearán un cortometraje en Inglés con los subtítulos en Español, después de
haber trabajado la información correspondiente en la asignatura de Biología
sobre el tema.
Cada una de las tareas asignadas deberá ser
realizada de forma creativa y manualmente.
Plazo de entrega: Jueves 23 de Junio 2016
La evaluación de dicha actividad será llevada
a cabo por las dos profesoras a cargo, Leticia Camacho (Prof. Biología de
3ero.3 y 3ero4), Bilma Ramos (Prof. Biología 3ero1 y 3ero2) y Sandra García
(Prof.Inglés), conjuntamente luego de la entrega.
lunes, 20 de junio de 2016
Acto 19 de Junio
En alusión al natalicio de Artigas, alumnas de 1º año de Ciclo Básico leen una Semblanza reivindicando valores de su legado como la Justicia, la Valentía, la Perseverancia y el Compromiso.
El acto fue organizado por las docentes de Historia de 1º año Prof. Sheila Steiner y Prof. Sabrina Galeano, docente de Arte y Comunicación Visual Prof. Lucy Armand Ugón, docente de Expresión Corporal y Danza Prof. Diego Colmán, docente de Coro Prof. Lixandro Berguer.
Alumnas de 6º de Arte y Expresión Lucía Lagos, Ángeles Semadén y Alexia Ferreira interpretan el instrumental "A Don José" a través de una danza artística.
Video 1 interpretación artística
Video 2 interpretación artística
El acto fue organizado por las docentes de Historia de 1º año Prof. Sheila Steiner y Prof. Sabrina Galeano, docente de Arte y Comunicación Visual Prof. Lucy Armand Ugón, docente de Expresión Corporal y Danza Prof. Diego Colmán, docente de Coro Prof. Lixandro Berguer.
Alumnas de 6º de Arte y Expresión Lucía Lagos, Ángeles Semadén y Alexia Ferreira interpretan el instrumental "A Don José" a través de una danza artística.
Video 1 interpretación artística
Video 2 interpretación artística
jueves, 16 de junio de 2016
“EATING HABITS”
Es
así, que los estudiantes de 2º 1 realizan un audiovisual alusivo a la propuesta
planteada por la docente.
La actuación y recreación de las distintas
escenas durante el desarrollo del mismo, consolida tanto el vocabulario
trabajado en clase así como también, tomar consciencia del cuidado personal.
En
este trabajo, queda de manifiesto el compromiso de los estudiantes, el trabajo
grupal, siendo una técnica realmente
buena y valida para desarrollar y mejorar la habilidad de la comunicación.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)